研读课程标准 创设高效课堂 | 我校开展高效课堂培训

生动示范课

为了推动课程改革，促使教师理解新高考改革方案，熟练掌握新课程标准，驾驭实施好新教材，提升整体教学能力。近日，我校特邀金太阳教研所谢明茹校长开展一场实践加理论的高效课堂培训会，校领导和全体任课教师参加本次培训。

活动中，谢明茹校长首先给2021级学生上了一堂精彩、高效的数学课《等差数列的概念及其性质》。谢校长的课“快乐趣味性强”，她首先通过一首有数字的诗句创设等差数列概念的情境展示教学目标，并引出了等差数列的概念。课堂上，同学们都争着机会去表现自己，气氛十分活跃。

整堂课我们感受到谢校长是不断激励学生主动去发言、鼓励学生主动回答，从而有效地引导学生主动思考、团队协助解决问题。最大亮点，开展小组合作学习，导学案辅助教学。谢校长极具亲和力又热情洋溢的教学风格让课堂氛围格外融洽，学生的大胆发言、主动参与和精彩的展示无不体现了她在教学组织上的睿智，让听课教师受益匪浅。

课堂教学环环相扣，紧凑有趣，融知识与技能于一体，充分调动了学生的学习积极性、主动性，整个课堂讨论声不断，真正体现了学生课堂主体地位；老师适时点拨指导，紧紧把控住了课堂节奏。

课后，对表现最好的两个小组进行了表扬。

同学们纷纷表示，这种教学很好，很快乐；通过小组讨论，能收获许多想法；课堂上能主动思考问题，在交流中收获知识；同学们对谢校长及课堂表示极为喜欢并衷心地致以感谢。

最后，常务副校长王欣对本节示范课作总结，他对本次谢校长带来的精彩课堂表示感谢，全新的课堂模式能够充分地调动学生的主观能动性，高效学习，我校全体教师也要坚持初心，主动变革，博雅学子们定能无畏挑战，相约美好的未来。

展示课

为充分发挥骨干教师的示范引领作用，助力本次“小组合作学习”高效课堂培训落地落实，由学校数学组骨干教师秦攀引领示范，为大家上了一节精彩的展示课《必要条件与充分条件》。谢明茹校长和校领导全程参与听评课。

三新理念下的高效课堂”讲座

“新行动 赢在团队”——构建学习共同体

谢明茹校长又作了题为“新行动赢在团队——构建学习共同体”的专题报告。从学习共同体概念及内涵、文化建设、综合培训、评价等方面进行解读。讲解通俗易懂，易操作，让人耳目一新。